Mag. Rainer Vogler, Biosphärenpark Wienerwald Management GmbH in Zusammenarbeit mit der Wein- und Obstbauschule Krems
Steinmauern in Trockenbauweise, also nur durch das Verlegen und
Verkeilen von Steinen gebaute Mauern, haben im Wienerwald vor
allem als Stützmauern in den Weingärten eine lange Tradition und
die Mauern stellen einen wichtigen Lebensraum für seltene Tiere
wie zum Beispiel die Smaragdeidechse dar.
Weiterlesen Bau von Trockensteinmauern - Traiskirchen
Veranstaltungen
Hier finden Sie die Führungs- und Bildungsveranstaltungen des Biosphärenpark Wienerwald und seiner PartnerInnen.
Mir geht es gut
Mag. Michaela Köttler (Biologin, zert. Kräuterpädagogin, Waldgesundheitstrainerin, dipl. Sozialpädagogin, Burnout-Prophylaxe-Trainerin)
Möchtest du mehr über Pflanzen und Natur in deiner näheren Umgebung erfahren? Hast du eine Lieblingspflanze, über die du mehr wissen möchtest? Hast du Fragen zur Verwendung von Löwenzahn und Co?
Schulterblick - Die Wiener Radfahrschule
Robert Fuchs (augebildeter Radfahrlehrer nach dem Curriculum des BMNT/Mastertrainer), Mag. Anna Katharina Obenhuber (ausgebildete Radfahrlehrerin nach dem Curriculum des BMNT)
Wir bieten in Mödling Radfahrkurse für Schulklassen der 4./5. Schulstufe an, die den Schülerinnen das Radfahren im Stadtverkehr nahebringen.
Mir geht es gut
Mag. Michaela Köttler (Biologin, zert. Kräuterpädagogin, Waldgesundheitstrainerin, dipl. Sozialpädagogin, Burnout-Prophylaxe-Trainerin)
Möchtest du mehr über Pflanzen und Natur in deiner näheren Umgebung erfahren? Hast du eine Lieblingspflanze, über die du mehr wissen möchtest? Hast du Fragen zur Verwendung von Löwenzahn und Co?
Wir schärfen unsere Sinne und entdecken dabei die Wunder der Natur. Mit viel Fantasie und Kreativität formen wir Kunstwerke mit den Materialien, die uns die Natur zur Verfügung stellt.
Unser Naturparkteam ist für Sie da: mit Informationen zum Naturpark, sowie zum Self-Service-Museum Wienerwaldhaus, Betreuung des Naturparkzentrums, jeweils mit einem besonderen Schwerpunkt; Basteln/Malen für Kinder, L
